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¿Qué está pasando con los universitarios de la generación pandémica?

Se ha hablado mucho en las noticias sobre la pérdida de aprendizaje entre los estudiantes más jóvenes debido al cierre de escuelas durante la pandemia. Pero se ha hablado menos de los efectos en los estudiantes que cursaban la secundaria durante la pandemia, muchos de los cuales están ahora en la universidad.

Un reciente artículo del New York Times explora algunos de los retos académicos y socioemocionales a los que se enfrentan los actuales estudiantes universitarios, como resultado de la interrupción de su experiencia secundaria.

Esto es lo que descubrieron:

  • Los estudiantes no están bien preparados, especialmente en matemáticas y ciencias. Muchos carecen de conocimientos básicos de matemáticas, lo que les impide abordar los conceptos matemáticos más complejos de los cursos universitarios. Algunos profesores informan que han tenido que añadir cursos de recuperación en sus clases, que antes eran más avanzadas, lo que a su vez significa que los estudiantes se perderán esos conceptos más avanzados.
  • Los estudiantes que provienen de comunidades de color y con bajos ingresos son los más afectados. Muchas facultades y universidades, incluyendo las universidades y colegios históricamente negros (HBCU, por sus siglas en inglés), registran tasas de matriculación más bajas entre los estudiantes de color, los estudiantes con bajos ingresos y los estudiantes universitarios de primera generación. Entre los que se matriculan, las tasas de recuperación han aumentado en comparación con la época anterior a la pandemia. Todo esto significa que las brechas de oportunidades y rendimiento entre los estudiantes están aumentando en lugar de reducirse, como ocurría antes de la pandemia.
  • Los niveles de ansiedad están aumentando, y muchos estudiantes no están preparados para pedir apoyo. Sabemos que la pandemia afectó la salud mental de los adolescentes. Ahora, algunas autoridades universitarias señalan que los estudiantes buscan apoyo (como tutorías entre compañeros) en menor medida que antes, lo que indica que algunos estudiantes pueden estar teniendo dificultades, académicas o de otro tipo, sin decir nada.

Si queremos asegurarnos de que los futuros estudiantes universitarios no empiecen con los mismos problemas, las familias deben actuar ahora para asegurarse de que sus hijos estén obteniendo lo que necesitan de sus clases de secundaria. Es un buen momento para ponerse en contacto con el consejero de su hijo sobre cómo asegurarse de que tienen acceso al apoyo adecuado y a los cursos académicos para estar preparados para los estudios de nivel universitario. Y si tu hijo está en casa, es buen momento para preguntarle cómo le va. Si parece que necesita apoyo, ya sea académico o de otro tipo, tenemos algunas sugerencias sobre dónde buscarlo.

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