Pensando y aprendiendo

Leer para aprender

Hay una gran transición de tercer grado a cuarto grado en la forma en que leen los niños: A menos que tu hijo reciba apoyo adicional para leer, en cuarto grado ya no se considerará que está "aprendiendo a leer" en la escuela. Por lo contrario, se espera que lea con fluidez en todas las asignaturas. ¿Cómo puedes saber si tu hijo está encaminado a leer con fluidez? ¿Y por qué es importante ahora?

En los primeros años de escuela primaria, tu hijo probablemente pasó bastante tiempo aprendiendo a leer. Con suerte, recibió instrucción fonética, por lo que ahora es capaz de leer y pronunciar palabras desconocidas. Ahora, sobre todo en cuarto grado, es posible que tu hijo ya no reciba enseñanza explícita de la lectura, pero leer va a ser más importante que nunca. Si aún no lee con fluidez, y no está recibiendo apoyo adicional, no esperes más para solicitar una evaluación de la escuela.

Estas son algunas habilidades de lectura que puedes esperar que tu hijo desarrolle en estos últimos años de primaria:

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En tercer grado: A esta edad, debería ser capaz de leer palabras de varias sílabas. Leerá con más fluidez sin detenerse en cada palabra y obtendrá información de los textos utilizando una combinación de palabras, elementos visuales y características del texto (como títulos, tablas de contenido o diagramas). Además, empezará a incorporar sus conocimientos sobre conceptos y temas del mundo real, para comprender mejor lo que lee.

En este vídeo de GreatSchools y Understood podrás ver cómo es leer con fluidez en tercer grado.

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En cuarto grado: En cuarto grado, tu hijo debería estar leyendo textos más largos y complejos y tener más aguante a la hora de leer. (Si no es así, debería recibir apoyo adicional.) Cuando lea en voz alta, le oirás incorporar los signos de puntuación de forma adecuada, alzando la voz cuando haga una pregunta o expresando emoción cuando haya un signo de exclamación. Leerá en todas las asignaturas y utilizará textos para profundizar en los contenidos de estudios sociales, ciencias y matemáticas.

En este vídeo de GreatSchools y Understood podrás ver cómo es leer con fluidez en cuarto grado.

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En quinto grado: Probablemente verás un nivel más sofisticado de comprensión de lectura, así como la capacidad de obtener información de diversas fuentes escritas y explicar la conexión entre múltiples textos. Por ejemplo, empezará a analizar el punto de vista de un autor y a entender cómo afecta la historia, y será capaz de analizar distintos tipos de texto: sus diferencias, cómo están organizados y cómo se utilizan.

En este vídeo de GreatSchools y Understood podrás ver cómo es leer con fluidez en quinto grado.

¿Qué tipo de libros debería estar leyendo mi hijo?

Estos son algunos ejemplos de los tipos de libros que tu hijo debería ser capaz de leer de forma independiente al salir de la escuela primaria, por nuestros amigos de Common Sense Media. (Por supuesto, las preferencias individuales varían, y toda forma de lectura es buena, así que adelante, déjalos leer lo que más les guste, ya sea ficción, no ficción, novelas gráficas, poesía, obras de teatro, revistas o cualquier otra cosa). 

Si tu hijo aún no lee libros de este tipo, y aún no está recibiendo apoyo adicional, no esperes más para hablar con su maestro. Es hora de que reciba apoyo urgente para ayudarle a prepararse para la escuela secundaria.