Escuchando para entender

En kínder: Será capaz de escuchar un cuento, entender dónde y cuándo tiene lugar y hablar de la idea principal del texto. También empezará a reconocer las características de un texto, como el nombre del autor y del ilustrador.

En primer grado: Empezará a aprender a obtener información de un texto, ya sea de ficción o de no ficción. Por ejemplo, empezará a interpretar los índices y buscar elementos impresos que aportan información (como subtítulos). Podrá identificar quién cuenta la historia, comprender las diferencias entre los distintos tipos de texto, recontar historias que ha escuchado y predecir cosas que pueden ocurrir en los cuentos que lee.

En segundo grado: Empezará a relacionar lo que lee con sus experiencias personales, con otras historias que ha leído e incluso con lo que ocurre en el mundo. También aprenderá a recopilar información de los textos para responder a preguntas.