Pensando y aprendiendo

Desarrollando el alfabetismo digital

Es probable que tu hijo se sienta cómodo con la tecnología desde hace unos años. Pero en la escuela media su exposición al mundo digital realmente despegará. ¿Qué tipo de habilidades debe desarrollar durante estos años para navegar el Internet y demás medios de comunicación?

Quizás en tu juventud hayas aprendido a utilizar el catálogo para encontrar un libro en la biblioteca, o sepas cómo buscar un artículo de periódico en microfilm. Divertido, ¿no?

La buena (o mala) noticia para nuestros hijos, dependiendo de tu perspectiva, es que ya no tienen que hacer nada de eso. Son nativos digitales, lo que significa que ya saben navegar por la red mundial, y están rodeados de diferentes tipos de medios, todo el tiempo. (Para bien o para mal). El alfabetismo digital es la capacidad de entender los diferentes tipos de mensajes que consumen, reconocer diferentes perspectivas y pensar de forma crítica cuando interactúan con múltiples fuentes de información. La escuela media es un momento especialmente importante para desarrollar estas habilidades.

Estas son algunas cosas que se espera que aprendan a hacer durante la escuela media:

1

Comprobar sus fuentes. Tu hijo aprenderá que no debe depender demasiado de una sola fuente de información para respaldar su argumento. Debe saber dónde buscar información fiable y cómo confirmar los hechos con múltiples fuentes (¡más allá de Wikipedia!). También empezará a utilizar diferentes fuentes y perspectivas para desarrollar sus propias opiniones informadas sobre temas complejos.

2

Considerar la perspectiva del autor. Los estudiantes de escuela media están aprendiendo que todo el mundo tiene una perspectiva diferente, incluso las personas que crean el contenido que consumen. Empezarán a analizar la perspectiva del autor, a ver las parcialidades y a debatir cómo las diferentes perspectivas influyen los mensajes y las historias.

3

Interpretar los titulares y elementos visuales tanto como el texto. A medida que tu hijo aprenda a pensar de forma crítica sobre los medios de comunicación que consume, también aprenderá a fijarse en elementos como las fotos o los vídeos que se comparten, y en los titulares que los acompañan. Los elementos visuales, los titulares y las opciones de edición informan la historia que cuenta un determinado medio de comunicación.

4

Tomar decisiones informadas y responsables. Esto aplica tanto a los medios que consume como a todo lo que tu hijo pueda crear o publicar, especialmente si tiene acceso a las redes sociales. (Por cierto, ese es otro tema y estas son nuestras opiniones al respecto).