Pensando y aprendiendo

Introducción a la suma y resta

Ahora que tu hijo está en primaria, empezará a desarrollar su comprensión numérica para hacer cálculos más complejos, como sumar y restar. Y debido a un cambio reciente en la forma de enseñar las matemáticas, tu hijo va a desarrollar conocimiento conceptual de por qué los números funcionan de la manera que lo hacen, en vez de memorizar fórmulas como lo hicimos nosotros.

Si has visitado el salón de clases de tu hijo o has visto el material de matemáticas que trae a casa, seguro estás pensando que las matemáticas ya no son como antes. No te equivocas. Las matemáticas se enseñan de forma diferente a como se enseñaban cuando íbamos al colegio. Esto puede resultar confuso para los adultos (¡¿cómo voy a ayudar a mi hijo en casa si ni siquiera sé cómo se hacen estas cosas?!), pero ten por seguro que es por una buena razón.

Hoy en día, los niños están aprendiendo más sobre los conceptos subyacentes a las matemáticas, para darles un mejor entendimiento sobre cómo funcionan las fórmulas y las ecuaciones. Mientras nosotros nos limitábamos a memorizar las tablas de multiplicar, nuestros hijos están aprendiendo lo que significa multiplicar números, lo cual es importante para entender las matemáticas más avanzadas que aprenderán después.

Lee más sobre por qué las matemáticas se enseñan de forma diferente ahora que cuando ramos niños.

Ya desde kínder verás cómo tu hijo desarrolla esta "comprensión conceptual de las matemáticas". En los primeros años de primaria le enseñarán el funcionamiento básico de los números: cómo funciona la suma y la resta, qué significa el valor posicional y cómo descomponer un número grande en números más pequeños.

Esto es lo que podrás esperar de estos primeros años de primaria:

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En kínder: Los estudiantes aprenderán a recitar números hasta 100, a contar objetos hasta 20 y a comparar grupos de objetos por su tamaño (por ejemplo, reconocerán que un grupo de cinco objetos es más que un grupo de dos). También empezarán a entender cómo se descomponen los números en otros más pequeños, y comenzarán a sumar y restar utilizando imágenes y objetos.

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En primer grado: Los estudiantes empezarán a entender el concepto de valor posicional, trabajando primero con números de dos cifras. Aprenderán a sumar y restar con números hasta el 20, a resolver problemas básicos de palabras y a utilizar diferentes métodos para completar problemas de suma y resta. También puede que empiecen a aprender cómo funcionan los relojes y el dinero.

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En segundo grado: Los estudiantes comprenderán más profundamente el valor posicional, utilizando números hasta 1000. También empezarán a resolver problemas de palabras más complejos, a sumar y restar en su cabeza con números hasta el 20 (o hasta más, utilizando imágenes y objetos), y a resolver problemas utilizando unidades de tiempo y dinero.